Bahasa kebangsaan sepatutnya teras tradisi keilmuwan negara

Oleh Dr Ibrahim Komoo

Dipetik dari Berita Harian 01Disember 2008

TIDAK dapat dinafikan arus globalisasi yang melanda di seluruh dunia membawa bersamanya bahasa Inggeris sebagai bahasa komunikasi. Negara yang bijak seharusnya mempunyai dasar teguh untuk mengharungi arus globalisasi melalui beberapa strategi mantap. Mereka perlu menggembleng sekurang-kurangnya tiga perkara asas untuk berhadapan dengan gelombang besar ini - kekuatan ilmu dan teknologi, nilai kelainan dan keupayaan beradaptasi. Pengetahuan sains dan keupayaan teknologi membolehkan sebuah negara bersifat kurang bergantung kepada negara lain untuk terus membangun. Lebih baik jika kita menjadi negara yang mengeksport teknologi berbanding pengimport teknologi. Negara pengeksport ilmu dan teknologi adalah negara yang menjadi penyumbang utama menentukan trend globalisasi.

Jepun, Jerman dan Korea umpamanya adalah negara yang masih mampu mempertahankan identiti ketika berhadapan dengan globalisasi kerana mereka adalah penyumbang teknologi utama dunia. Pada abad ke-21 ini, negara penyumbang teknologi dilihat sebagai negara peneraju dunia, dihormati dan kukuh aspek ekonominya. Negara paling berjaya dalam arus globalisasi adalah mereka yang menunjukkan sifat kelainan, terutama dari aspek kreativiti dan inovasi. Selain kreativiti bersifat teknologi, ia mempunyai hubungan rapat dengan kepelbagaian budaya, bahasa minda dan pengetahuan serta pengalaman setempat. Sesuatu masyarakat tidak mungkin boleh menjadi peneraju kreativiti jika bangsa tidak bebas menggunakan bahasa minda tersendiri iaitu bahasa kebangsaan atau bahasa ibunda. Penggunaan bahasa asing sebagai alat berkreativiti hanya akan menyebabkan suatu masyarakat itu menjadi pengikut dan sentiasa mengekori dari belakang. Oleh itu, bahasa kebangsaan perlu dibangunkan secara serius, menjadi bahasa ilmu dan bahasa tamadun sesuatu bangsa yang bermaruah. Bahasa Kebangsaan yang berasaskan bahasa Melayu mampu menjadi bahasa ilmu di rantau Asia Tenggara kerana ia bahasa minda utama kepada ratusan juta penduduknya.

Globalisasi membawa pengaruh yang baik dan buruk. Salah satu pengaruh baiknya ialah keupayaan untuk kita menjangkau dan melebarkan sayap ke serata dunia. Mengenali, mempelajari dan mengambil faedah daripada apa yang ada pada peringkat global dapat mempelbagaikan dan meningkatkan kekuatan negara. Untuk melakukan dengan cekap, kita perlu mampu berkomunikasi menggunakan bahasa global - bahasa Inggeris! Untuk berjaya, kita perlu bijak beradaptasi. Masyarakat harus bersedia untuk berubah tanpa mengabaikan budaya sendiri. Masyarakat yang mampu mengenali budaya lain dan berani menerapkan unsur positif dalam budaya mereka adalah bangsa yang cekap beradaptasi. Penguasaan bahasa Inggeris sebagai bahasa global cukup penting yang perlu dikuasai semua bangsa Malaysia! Pada masa sama, kita perlu membina, mengukuh dan memartabatkan bahasa kebangsaan sebagai bahasa ilmu dan bahasa tamadun bangsa yang menjadi senjata paling berkesan bagi mengharungi arus globalisasi. Bagi membina sebuah negara bangsa yang bersatu padu dan rakyatnya memupuk perasaan cinta kepada negaranya, bahasa kebangsaan perlu diterima sebagai ‘binaan asas’ budaya bangsa. Walaupun lebih 50 tahun negara merdeka, laungan slogan ‘bahasa jiwa bangsa’ masih cukup relevan untuk masa ini. Oleh itu, mengangkat martabat bahasa kebangsaan sebagai bahasa ilmu mampu memberi peluang kepada majoriti rakyat Malaysia, terutama mereka yang berada di luar bandar, menggunakan bahasa minda untuk mencipta kelainan - membina budaya kreatif. Usaha sejak merdeka menjadikan bahasa kebangsaan sebagai bahasa ilmu sememangnya berada pada landasan yang betul. Belum pun sempat buahnya dipetik dan dinikmati, kita kelihatan mulai meminggirkan dasar pendidikan berbahasa Kebangsaan melalui memperkenalkan pendekatan pengajaran mata pelajaran sains dan matematik di sekolah dalam bahasa Inggeris.

Pendekatan ini tidak saja mengancam pembinaan bahasa kebangsaan sebagai bahasa ilmu dan menyekat keupayaan berkreatif sebilangan besar masyarakat Malaysia, tetapi akan menjadi penyumbang utama pemusnahan impian datuk nenek kita yang ingin melihat satu hari nanti bahasa Kebangsaan berjaya menjadi bahasa ilmu yang disegani di rantau ini. Ketika mengharungi globalisasi, negara berhadapan dengan beberapa cabaran asas, salah satu daripadanya ialah meningkatkan keupayaan masyarakat menggunakan bahasa komunikasi global. Negara perlu membina strategi jangka panjang untuk berhadapan dengan cabaran ini. Salah satu pendekatan yang lama diamalkan oleh kebanyakan negara di Eropah, dan kini oleh negara Jepun, Korea dan China ialah bangsa mereka berkemahiran ‘dwi- atau multi-bahasa’. Pendidikan bahasa ibunda dan bahasa Inggeris dibangunkan secara bersama pada peringkat awal persekolahan. Tumpuan diberikan kepada kemahiran berbahasa melalui pendekatan pendidikan bahasa. Persediaan untuk menyediakan guru berbahasa Inggeris yang cekap dilakukan secara serius - ramai yang di hantar ke luar negara khusus untuk belajar bahasa Inggeris. Bahasa kebangsaan kita berada pada tahap keupayaan sebagai bahasa ilmu yang tinggi. Sejak tertubuhnya Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) dan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) - bahasa kebangsaan dibangunkan dengan bersistem dan bersungguh-sungguh. Pada masa ini hampir semua bidang ilmu di peringkat pengajian tinggi mampu disampaikan dalam bahasa kebangsaan. Puluhan ribu bekas penuntut universiti tempatan yang dididik menggunakan bahasa kebangsaan ke luar negara dan berjaya meraih ijazah sarjana dan doktor falsafah - pendidikan tertinggi dalam penerokaan ilmu. Di UKM sendiri - ratusan pelajar memperoleh ijazah PhD dengan menulis tesisnya dalam bahasa kebangsaan. Bahasa kebangsaan sebagai bahasa ilmu tidak mampu disangkal lagi! Di luar sana - sejumlah ahli politik, pembuat dan pelaksana dasar, usahawan dan golongan terpelajar yang berpengaruh - masih mempersoalkan keupayaan bahasa kebangsaan sebagai bahasa ilmu. Mengapa? Persoalan pokok yang perlu diselesaikan bagi membina sebuah negara bangsa yang bermaruah dan bertamadun.

Selagi pemimpin negara tidak mempunyai ‘kekuatan politik’ - negara akan terus berhadapan dengan pelbagai halangan untuk membina sebuah negara bangsa dengan masyarakat yang berbangga, rakyat bersatu padu, dan negara dihormati. Globalisasi bukan penghalang suatu masyarakat membina tamadun bangsa melalui budayanya, tetapi keterbatasan ilmu dan kecekalan diri sendiri adalah penyumbang utama kepada kemusnahan tamadun sedia ada.

Prof Datuk Dr Ibrahim Komoo ialah Profesor Geologi Kejuruteraan, UKM yang juga profesor pelawat di Universiti Kyoto, Jepun

Scientists set new record for solar cells efficiency

Researchers at the Germany-based Fraunhofer Institute for Solar Energy Systems (ISE) announced that they have succeeded in improving the efficiency of solar cells, which are designed to convert available light into electricity. The quantum electronic phenomenon called the photovoltaic (PV) effect makes this possible. The team said the effectiveness of III-V semiconductor multi-junction solar cells, used in PV concentrator technology for solar power stations, has been increased by 2.1% to 39.7% — a new European record. The work, which is funded to the tune of EUR 8.34 million, is part of the EU project FULLSPECTRUM. Project leader Dr Frank Dimroth explained that the team succeeded in improving the contact structures of the solar cells. 'As a result, using the same semiconductor structures, we now achieve the higher efficiency when converting sunlight into electricity,' he said.

When light strikes the cell, some of the light is absorbed within the semiconductor material. Essentially, the energy of the absorbed light is transferred to the semiconductor. According to the research team, the optimal efficiency of multi-junction solar cells must be secured between 300 and 600 suns in order to be used in PV concentrator systems. In other words, there must be a sunlight concentration factor of 300-600.

The metallisation of the front side of the solar cells yields different concentration factors. 'In the front grid, the current is conducted through a network of thin wires from the middle of the solar cell to the edge' where a 50 µm gold wire picks it up, the research team explained.
The structure of this metal network is important, they said, adding that this is particularly true when the structure is under concentrated sunlight. The metal wires should have the capacity to transport the sizeable currents produced under concentrated sunlight. It should be noted that low resistance is needed for this to pan out.
On the flip side, the wires need to be tiny so as to ensure that the sunlight does not penetrate through the metal. As a result, the metal-covered cell area is not an option when contemplating which element to use in electrical conversion.
The Fraunhofer ISE researchers started working on the theoretical calculation of optimal contact structures in 2006. The team succeeded in reaching a solar cells efficiency of 37.6% in July of this year.

Thanks to their findings, the Fraunhofer ISE team has made great strides in making it easier to generate a more cost-efficient use of these types of cells for terrestrial applications.

'We are very pleased to have advanced a further decisive step in such a short amount of time,' remarked Dr Andreas Bett, Department Head at Fraunhofer ISE. 'Highest conversion efficiencies help the young technology to become market competitive and to further sink the costs of generating electricity from the sun for the future.'

The research team explained that they have been working on multi-junction solar cells with highest efficiencies for over a decade. However, high material and production costs restrict their use to PV systems and space applications only.

With respect to FULLSPECTRUM, it was an Integrated Project involving 19 European public and industrial research centres seeking a new generation of higher efficiency photovoltaic converters of solar energy into electricity energy.

Coordinated by the Technical University of Madrid, Solar Energy Institute in Spain, FULLSPECTRUM ran over a five-year period and ended on 31 October 2008.

The project's short-term objectives included the development of multi-junction (MJ) solar cells with very high efficiency, while long-term goals included the evaluation of intermediate band (IB) solar cells as a revolutionary high efficiency concept. According to the researchers, the IB cell is based on the presence of electrons at three energy levels and in the electron pumping with two photons, contrary to two levels and one photon.

While no practical high efficiency cells based on this concept have yet to be generated, their experimental results have been fruitful and researchers the world over are keen to carry out studies on this concept, the project partners said.

A key component of FULLSPECTRUM was its cooperative research nature, fuelling research and creating programmes in various countries, including Japan and the US. Europe is a leader in cooperative research, triggered primarily be the need to integrate European scientists.
It should be noted that FULLSPECTRUM was chosen as one of the 40 success stories of the 6th Framework Programme.

Accelerating the switch to renewable energy sources

New research explores ways to encourage the transition to renewable energy systems and reduce reliance on fossil fuels. The study highlights the long lead times to implement renewable energy initiatives and warns that many countries may suffer energy shortages in the coming decades, unless prompt action is taken. Over 80 per cent of global energy use is derived from fossil fuels and between 2005 and 2006 the world increase in coal production was greater than increases in the use of renewable energies. There is heavy dependence on coal as an energy source around the world, especially in China, India, Indonesia, the Russian Federation and South Africa. Use of oil and gas is also rising, but fossil fuel resources are finite. Total conventional and non-conventional oil resources and gas reserves are likely to last only another 50 and 80 years respectively. Subsidies for fossil fuels continue, in the EU these were worth US$30 billion in 2005.

The study highlights the challenges associated with balancing the demands of competing interests. For example, how to convert land for growing energy crops, without having an impact on food resources. The study argues that financial resources currently spent on subsidies and tax breaks for mature renewables would be more effective supporting development of newer technologies.

A number of suggestions are made to accelerate the transition to renewable energy systems. These include:

ensuring the most appropriate renewable technologies are harnessed at suitable sites
providing financial support for research into promising technologies, especially solar and offshore wind energies

assessment of a comprehensive inventory of global oil and gas resources, coupled with projected future energy requirements
continual updating of climate model predictions

allowing planning authorities to assess the benefits of proposed renewable energy schemes
enabling domestic and district level micro-generation of renewable power that is appropriate and of a scale suitable for local conditions

helping poorer nations move from fossil-fuel based to renewable energies through the transfer of technology and financial support from wealthy nations reducing taxes and providing incentives for domestic and community investments in renewable and energy saving schemes
policy makers should engage with society to encourage investment in renewable technologies, a switch to renewable energy sources and entrust citizens to make their own decisions
setting feasible and achievable targets. Achievable targets help gain public acceptance and support.

Martabatkan bahasa Melayu dalam Sains dan Matematik

Dipetik dari Berita Harian 26 Nov 2008

PANDANGAN Tun Dr Mahathir Mohamad dalam Wacana Dilema Melayu anjuran Gapena di Kuala Lumpur baru-baru ini bahawa dasar Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI) patut diteruskan tidaklah memeranjatkan kerana beliaulah pencetus, pemutus dan pelaksananya. Beliau masih dengan sikap biasanya yang tidak sesekali berubah atau berpatah balik apabila membuat keputusan. Dalam laporan Bernama, Tun mengatakan bahawa PPSMI penting agar anak Melayu menguasai Sains dan Matematik dan sekali gus meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris. Ketika Tun membuat keputusan untuk melaksanakan PPSMI, tiada kajian dibuat menunjukkan bahawa kelemahan penguasaan Sains dan Matematik dalam kalangan pelajar Melayu (jika benar anak Melayu begitu lemah dalam kedua-dua subjek itu) disebabkan oleh pengajarannya dalam bahasa Melayu. Kita sebenarnya melahirkan ribuan sarjana dalam bidang sains dan teknologi yang berwibawa dan bertaraf antarabangsa melalui Dasar Pendidikan Kebangsaan yang berteraskan bahasa Melayu.

Tun menekankan bahawa bahasa Inggeris patut dijadikan bahasa penghantar Sains dan Matematik kerana bahan ilmu kedua-dua bidang itu banyak ditulis atau terbit dalam bahasa Inggeris. Fakta itu tidak cukup kuat untuk kerajaan mengetepikan peranan bahasa Melayu sebagai bahasa penghantar Sains dan Matematik kerana bahasa Inggeris itu sendiri asalnya hanya bahasa vernakular, bukan bahasa yang diturunkan dari langit sedia sempurna. Sebelum bahasa Inggeris menjadi bahasa besar, orang Eropah bergantung pada bahasa Latin dan Perancis dalam bidang ilmu, pentadbiran, undang-undang dan ekonomi. Demikianlah maka bahasa Melayu perlu diberi waktu untuk menjadi mantap sebagai bahasa ilmu, termasuk dalam bidang sains dan teknologi.

Amat malang halnya apabila kita sendiri tidak mempunyai perancangan dan kesediaan untuk menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa sains dan teknologi, dan cukup sekadar puas hati menyaksikan bahasa Melayu menjadi bahasa percakapan, seperti yang dibanggakan Tun mengenai kebolehannya menggunakan bahasa Melayu walaupun belajar di sekolah Inggeris. Kita perlu membezakan taraf bahasa ilmu daripada bahasa perhubungan sehari-hari jika kita mengimpikan bahasa Melayu menjadi bahasa besar pada masa depan. Tentulah aib bagi bangsa Melayu yang berhasrat menjadi bangsa besar di dunia tetapi hanya memiliki bahasa perhubungan sehari-hari dan untuk hal ehwal ilmu dan budaya tinggi terpaksa menggunakan bahasa asing.

Hujah Tun bahawa bangsa Arab menjadi maju kerana mempelajari bahasa Greek untuk menguasai sains dan teknologi juga ternyata meleset. Mempelajari bahasa asing dan menggunakan bahasa asing untuk mengembangkan ilmu kepada masyarakat atau bangsa adalah dua hal yang sama sekali berbeza. Maka itu tidak ada pejuang bahasa manapun yang menolak hakikat pentingnya kita mempelajari dan menguasai bahasa asing sebagai jambatan ilmu dan tamadun. Namun, PPSMI bukan program pembelajaran bahasa asing, sebaliknya program pengembangan ilmu kepada bangsa kita dalam bahasa asing!

Pada hakikatnya, orang Arab yang mempelajari dan menguasai bahasa Greek ialah sarjananya, sementara ilmu kepada masyarakat dan bangsanya dikembangkan dalam bahasa Arab. Hal yang sama dilakukan oleh Barat yang memperoleh pelbagai disiplin ilmu daripada sarjana Arab.

Mereka mempelajari dan menguasai bahasa Arab untuk memindahkan ilmu dalam bahasa Arab ke dalam bahasa mereka sendiri. Oleh itu, Barat tidak menggunakan bahasa Arab untuk mengembangkan ilmu kepada bangsa mereka, tetapi sebaliknya menggunakan bahasa mereka sendiri. Itulah hakikat jalan sejarah perkembangan tamadun di dunia. Seluruh bangsa dan negara yang besar dan maju di dunia sekarang ini pun masih tetap memajukan bangsa dan negara mereka dalam bahasa masing-masing.

Angkasawan kita yang ditumpangkan dalam Soyuz Russia pun terpaksa beberapa bulan mempelajari bahasa Rusia untuk mengikuti misi ke angkasa perlepas. Kekuatan bahasa Inggerisnya rupa-rupanya belum cukup melayakkan dia untuk diterima mengikuti misi itu!

Tun turut menggunakan contoh silap apabila mengatakan bahawa buku panduan atau manual telefon bersel yang dicetak dalam bahasa Inggeris oleh pengeluar menyebabkan ilmu Sains yang diajarkan dalam bahasa Melayu menjadi tidak berguna. Bukankah buku panduan itu dapat diterjemahkan ke dalam bahasa Melayu atau pelajar kita yang diajar dengan baik bahasa Inggerisnya dapat memahami buku panduan dalam bahasa Inggeris itu. Mungkin Tun belum pernah melihat telefon bersel yang panduannya ditulis dalam bahasa Melayu pada perisian telefon itu sendiri! Sebagaimana pendukung PPSMI yang lain, Tun mengulang lagu lama bahawa penggunaan bahasa Inggeris dalam pengajaran Sains dan Matematik bukan langkah meminggirkan bahasa Melayu. Namun, dengan terang di hadapan mata kita bahawa apabila bahasa Melayu akan hanya berfungsi pada sekitar 40 peratus atau kurang di sekolah dan sekitar 30 peratus atau kurang di IPT, maka amat jelas bahawa bahasa Melayu memang terpinggir dan tidak berperanan sebagai bahasa pengantar utama dalam sistem pendidikan negara, sebagaimana yang ditetapkan dalam Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Akta Pendidikan 1961 dan Akta Pendidikan 1996. Usahlah kita mengalami nasib ‘Yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran’. Ingatlah juga kata orang tua-tua ‘Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada gunanya’.

PROF DR AWANG SARIYAN, Penyandang Kursi Pengajian Melayu Malaysia - China, Universiti Pengajian Asing Beijing.

Tanggunggjawab yang ada lebih banyak daripada masa yang kita miliki

Meniti hidup yang semakin mencabar ini banyak krisis dan masalah yang berlaku disekitar kita tumbuh dengan pantas, cepat dan berkembang. Aliran – aliran pemikiran yang mengelirukan juga semakin betambah manakala gejala sosial, kurafat, sekular, liberal semakin berevolusi mengikut peredaran semasa.

Haruskah kita berpeluk tubuh, merenung dan menggeleng kepala sebagai reaksi terhadap apa yang berlaku. Bila sahaja menonton TV, mendengar radio, membaca suratkhabar seolah – olah banyak yang kita perlu lakukan. Kecelaruan di dunia kini terlalu banyak kiri, kanan, depan dan belakang semuanya sebagai cabaran dalam kehidupan menguji prinsip dan keimanan diri.

Tanggungjawab kita sebagai belia, sebagai pemuda, sebagai pekerja, sebagai anak, sebagai muslim harus dilaksana dengan sebaik mungkin. Berfungsi dan beraksilah dengan baik dengan apa yang anda miliki. Imam As Syahid hassan Al Banna pernah menggungkapkan “Sebenarya Tanggungjawab yang kita miliki lebih banyak daripada masa yang kita ada”.

Cemerlang dan Terbaik

Alhamdulilah kursus telah berakhir,

Tempoh 3 bulan yang berlalu, banyak pengajaran yang boleh di ambil. Anugerah yang di terima sebagai rangsangan untuk melakar kerjaya yang lebih bermakna pada masa akan datang. Pastinya lebih banyak perkara yang perlu di terjemah dalam bentuk tindakan selepas ini. Sesuatu yang luar biasa lahir dari usaha yang luar biasa. Terima kasih untuk isteri tercinta dan baby tersayang.

Sekian , I am simply the best!

Tahniah

Kecil Saiznya Besar Manfaatnya

Saiznya Hanyalah sekadar 10 mikronmeter tapi jasanya menggunung tidak terkira.

Begitulah ungkapan yang boleh diberikan kepada mikroorganisma ini....